初中日记作文

实用的初中日记作文集合九篇

一天的时间即将结束了，一定会有值得记录的想法吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编精心整理的初中日记作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中日记作文 篇1

月底了，按安排到云水教学点检查。我坐在教室里，翻看丁红伟老师的作业和测试情况，在笔记本上记些东西。云水点7个孩子，丁老师一个个叫他们(虽只有一个男孩，但规则规定了男女都有时要用“他们”)读书，错了的马上纠正，一直到能完整读好才示意孩子坐下，然后又喊下一个。她使用的是旧教案，有些红笔修改痕迹，我说这样很好。丁老师一个人在教学点上，管理和成绩都让我很放心。

10点多赶到云溪学校，校长办和教师办里处理一些事情。11点多摩托带了吴校去沙下教学点检查。在魏家遇到丁四文老师坐在四国的摩托上往四国家去。四国看到我，喊我们去他家吃饭，说小徐今天下午要走。我说好。要丁老师转身，一起去教学点检查后再吃饭。点上已经放了午学，20多个孩子排队离校。方秀丽老师一身黑衣，在阳光明亮的校园里，微笑着等着我们。吴校检查丁老师和方老师的常规工作。我翻看一些测试卷和全优作业。我很想，50岁后，在一个山清水秀人淳物美的小地方，伴着几个或者十几个孩子，辛苦而快乐地教我的书，安静地看我的书，自由地写我的文字。很想。

下午接到苏州的电话，以为是舅佬的。接过来，是一个温柔女声，推销教育资源的。她问，我答：我们是偏远山区;我们只有几台电脑，不上网。她礼貌地挂了。我的心里竟然有些歉意，为自己的假话，更为她的不纠缠。

放学后，开校务会。我讲：分工定位;分工负责的表率汤园、徐维婷、李汉族;加班工资发放要求。我谈了自己对工作的基本想法：跑了不少学校，觉得云溪学校环境好，生活服务水平不断加强，最重要的是管理比较民主自由，教师队伍还比较团结和谐。我盼望大家用心用力用爱用时地去努力工作，群策群力，同舟共济，毕竟一所学校搞得好不好，归根结底不是决定于校长，而是决定于整个管理团队。我坦言，我为云溪学校地管理团队骄傲，我自己也会珍惜这样的工作机会，毕竟能把自己的想法去实现，能自由去做事情的机会并不多，并且越来越少了。

17点多，到卧室里看看女儿。暮色里骑摩托往云水去。到家后，父亲已经吃过饭，在火炕上码柴。因为担心明天下雨，父亲今天劈了不少拆房子后留下来的树筒。母亲一直等我吃饭。一个汤，有排骨在里面;一碗辣椒炒肉，多数是精的;一点儿吃剩下来的素菜。母亲指着素菜对我说，谁都不晓得这是什么菜?我吃了后，感到脆软清香，无异味，但真的没见过。母亲说，这是葡萄英。她还把放在一个桶里的葡萄英叶子抓给我看：青绿色的狭长形叶子，比苦菜肥硕。一瓶啤酒，用饭碗倒了喝，我和母亲边吃边谈，房间里渐渐暗下来，竟浑然不觉。

父亲在打扫场地，我接过竹扫帚，扫扫。上二楼，进书房，把在学校下载的300首经典老歌放到修好的电脑里。第一次在书房里写日记。房内歌声柔曼，窗外秋虫唧唧，蛙声轰鸣。

20点，寂寥星光下，骑摩托下谭阁园，过云溪湖大坝。看到邮箱指示灯油量不足，取消了回校的计划，转而向下。关刀中学门口给龙会计一个电话，无人接听。21点到家里。接到龙会计来电，说刚在洗澡。我说，交给东西给你，那就明天再给你吧。

初中日记作文 篇2

9月3号 星期二 阴转小雨

8月31日是我们军训的最后一天，在这一天我们要进行军训汇报演出，来检验我们这一周的军训成果。因此，大家的心情都十分激动，大家都想把自己最好的一面展现给大家看。 天下着雨，突然的降温让我们都有点冷，但我们斗志依然十分高昂，我们下定决心一定要好好表现，夺得“优秀班级”的称号。 快要轮到我们阅兵了，我的心情十分激动，因为成败就在此一举了，我的心紧张的“怦怦”直跳。轮到我们了，颜维熠一声令下：“齐步走！”我们全都整齐地走了起来。我们喊着响亮的口号，踏着正步气宇轩昂地走过主席台。此时，我的心中充满了自豪感与骄傲感。 最终我们不负重望，获得了“优秀班级”的光荣称号，受到了老师教官的一致好评，我们的心情别提有多激动，军训这么辛苦，值！

初中日记作文 篇3

昨天，我们一家去淇河游玩。

我一到淇河就像进了天堂那样美！天很蓝，河水很清，还没有被污染，水上还有几只小鸭子在欢快的唱歌，让我看得眼花缭乱。哇，就像进入一幅美丽的画里面一样！

我一进小林子，就发现一只庞然大物，它就是动物世界里的缠网之星——蜘蛛。它正在树枝安心地织网，而且它的肚皮鼓鼓的，好像刚吃完虫子一样，肚子上还有黄黑斑纹，真是吓了我一大跳！我对妈妈说，“这种斑纹是蜘蛛的保护色，如果敌人来袭击它的时候，它就会用这种斑纹吓倒对方”。

后来，我们就去烧烤了。我一眼看见旁边的吊床，就马上爬上去，结果有只大蚂蚁吓得我差点掉下来。真是老天可怜我啊，烧烤做好了，有鸡心，鸡胗，鸡翅，排骨，火腿肠，红薯片，土豆片，真是美味可口！我咬一口鸡心，还吃了火腿肠，土豆片，吃了好多......妈妈一边烧烤，说“哎呀，今天我可是学会很多烧烤方法，长了不少见识呢”。烧烤的旁边有一条小河，淌水的声音像是阿炳拉的《二泉映月》，我们吃完烧烤就跳到水里拾贝壳了，哎呦，河水都快把我冲到非洲去了！

该回家了，我只好抹着眼泪心不甘情不愿地跟淇河说拜拜了。

初中日记作文 篇4

今天，写完作业之后，妈妈让我打扫一下房间，无意间我看到了小学的同学录，我小心翼翼的拿了出来，轻轻拍去了灰尘……

尘封已久的同学录，翻阅数遍，寻找往日落下的笔迹，是那么陌生，却又那么熟悉，昔日同窗，今日各奔东西，各自都去寻找理想的归宿了。

六年了，很多人的名字已经渐渐的模糊了，六年了，很多人已经渐渐的失去联系了，六年了，一切变得那么陌生，六年了，我们都变了么?N年之后，某天我们走在大街上，两两相遇，是否还会记得彼此，N年后，是否还记得青春少年时一起走过。

往日不堪回首，未来一片迷茫，好想就此止步，时光列车却不曾停留，一路风景迷人，却都是过眼烟云，消纵即逝，问君何处是归宿……

想念以前的生活，无忧无虑，自由自在，想念以前的朋友，充满活力，充满激情……可是，一切就这样突然而去，恍惚自己的灵魂，被一瞬间抽走一般……

初中日记作文 篇5

一直想写日记，却一直因为某些原因都没写，这本日记自小学四年级到现在初一，也只是今天才开始写，真难为了这本日记本了。曾读书席慕蓉的《成熟》：童年的梦幻褪色了/不再是/只愿做一只长了翅膀的小精灵/有月亮的晚上/倚在窗前的是渐呈修长的双手/不再写流水帐似的日记了/换成了秘密的/模糊的字迹/在一页一页深蓝浅蓝的泪痕里/有着谁都不知道的语句。之所以喜欢这首诗是因为它好像就在讲述一个少女的经历，美丽，快乐，忧伤都融在了一起，成为了一杯怪怪的`但每个人都要必喝的饮料。在其中，又犹爱那句“在一页一页深蓝浅蓝的泪痕里。”如果说深蓝浅蓝代表着属于花季雨季的忧伤，那我便是如此，在提笔写日记之前，心中总回涌起一种浪漫而掠过一丝忧伤的感觉，也许这就是一个即将成熟的少女所特有的共性吧！

初中日记作文 篇6

时光如剑，日月如梭，时间如同流水一般逝去，留给我的只是一阵阵匆忙，一声声叹息，一点点回忆，一句句感悟。

暮然回首，自己将将还是乳臭未干的小学生，又天真，又幼稚，整日与伙伴无日夜地耍。眨眼之间，自己在初中已呆了三个月了。初来时的想家，学习时的劳累，成功后的喜悦，后悔时的无地自容，有时受委屈还忍不住要伤心，甚至掉泪。这一幕幕，令我回味无穷，百感交集。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不错的，我真正体会到时间的珍贵。刚刚还是一声鸡啼，日出东方，恍惚又已夕阳西下，日暮黄昏。一天又一天，总是那么匆匆忙忙，就如汹涌澎湃的大河，一往无前。追忆小学，五年的时光那么快就过去了，留给我些什么呢？现在，难道还能像小学那样，将一大把一大把的时间都挥霍出去吗？答案是否定的。可是，回首六中这浸透了汗水、泪水与欢笑而无比充实的时光，我怎能以轻巧的得失二字来形容呢？

初中日记作文 篇7

今天最后一节课是语文课，我的心砰砰直跳，心想：张老师会让我们干什么呢？是做题？还是背课文？我的心忐忑不安。

铃声刚落，张老师袅袅婷婷地走进教室，站在讲台上大声地说：“同学们，这节课我们先调一下座位。”我悬着的心终于放下来了。张老师接着说：“首先我们先左右水平移动一下，特别是这个学期相处不好的同桌，还有上课两个人一起开小差和说话的同桌，这一次我一定会把你们调开。”

很快张老师就给我们调好了座位，我们都高兴地坐在新座位上有说有笑。忽然，我的同桌郭海洋说：“老师，买可挡住了我。”老师看了看，温和地说：“那你和买可换一换吧！”

这时，全班同学都看着我们，看得我浑身不自在，心想：无论郭海洋还是买可作我的同桌，都跟我没有什么关系呀！我又没做错什么。

“梦博，以后我就把买可交给你来管理了，你能做好吗？”张老师打断了我的思绪，我抬头看着老师，胸有成竹地说：“能！”

我现在的新同桌叫买可，你们想认识他吗？让我下次来告诉你们吧！

初中日记作文 篇8

星期天，爸爸妈妈都在家，我觉得爸爸妈妈平时工作太辛苦，现在终于有空休息，可他们又要为我做饭洗衣，还要打扫房间，特别累。所以，今天我决定为爸爸妈妈做顿饭，让他们好好轻松休息一下。

妈妈知道了，特别感动，对我说：“你太小，不会做，不小心容易受伤的。”“不，你们平时太辛苦，今天就让我来为你们效劳吧！”

挨过了漫长的上午，终于要到中午了。我急忙来到厨房，一本正经的学着妈妈样子，先从冰箱里找出两个小南瓜，一把蒜苔与早已买好冻上的肉，对了，还有我最爱的西红柿。

戴上围裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成两截，正准备把其中的一半切成片儿，妈妈看见我切菜的样子，吓了一跳，说：“你稍微把刀向外倾斜着点儿，小心别切到手指。”有道理，我仔细琢磨了一下，不太费劲的将南瓜切成了片，虽然有点厚。切成丝可有点难度了，我把南瓜片摆放整齐，轻轻地往下切，南瓜片还有点滑，我用左手死死的按住，就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的所谓的丝。

好不容易将准备工作做好了，开始炒菜喽。妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，怎么倒油、下调料，什么时候放菜下去，什么样子就可以起锅了，我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”，我这心里“叮叮咚咚”，胡乱地炒着，再稀里糊涂地放上盐、味精等调料，就这样我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西红柿煎蛋汤，那味道不摆了。

开饭了，爸爸吃了几口，说：“好香，你真能干。”“对对对，把舌头和牙齿都鲜掉了。”妈妈幽默地接了句。

听了大家的夸奖，我才感觉到我肩膀好酸痛，擦擦额头上的汗，还是开心的笑了，这可是我第一次做饭呀！也明白了看似简单的事做起来也是挺不容易的。

初中日记作文 篇9

从小学三年级起，我的作业里就多了一项名叫日记的东西。记得那个时候写的日记特别简单，为了完成老师给我们布置的作业，我们不是写吹泡泡，就是写洗碗、洗衣服、拖地……每天写的日记就是这种看得让人想晕的东西。那是最快乐的事就是换座位因为那就意味着要换检查作业的组长，也就说明我们的日记可以重新写一遍（那时老师要求日记不许重复写），也就解决了我们的“无话可写危机”。

妈妈偶尔也会检查一下我的日记，到那时，我就有得唠叨可听了。“咦，这怎么有两篇一样的？还一模一样呢！你这个样子，态度这么不端正。你写日记就是完成任务吗？快，去把日记启蒙拿来！好好看看人家写的日记……”虽然妈妈说了很多次，但我还是没有丝毫改变。

六年级的时候，老师对日记的要求也提高了，她要求日记里记录的东西必须真实，词汇量也要多，而且，最可恶的是，她还要求组长检查时必须要前后对照一下，看有没有重复的。面对老师新的要求，我们也有一招。写日记时，我总是拿着日记启蒙，写一点，抄一点。写日记的本子，在换组长的时候，我就会换一本新本子。就这样，我成功地解决了日记的问题。

上初中的第一天，语文老师就提出了写日记的要求：“日记每天都得写，内容要丰富，有情感，不要干巴巴地，不要写重复的日记。对待日记的态度要端正，不要把它当做一项任务来对待。”这一次，我并没有抱着侥幸的心理，而是非常认真地完成了这项作业。